Esta mañana, la diputada de Izquierda Unida en el Parlamento Andaluz y portavoz de educación de su grupo parlamentario, Marina Segura, ha visitado el Colegio de Educación Infantil y Primaria Raimundo Lulio de la localidad sevillana de Camas. En la visita y posterior reunión con el AMPA del centro, donde se han tratado las reivindicaciones que tienen las madres y padres referida a la urgencia de ejecutar la segunda fase del proyecto del nuevo colegio de tres líneas, han estado presentes miembros del grupo municipal de IU de la localidad.
La Consejería de Educación inició en el 2012 la construcción de un nuevo centro escolar para acoger a los alumnos del CEIP Raimundo Lulio. Tras la ejecución de una primera fase del proyecto, aún queda por desarrollar la segunda, de manera que actualmente los alumnos de este Colegio se encuentran distribuidos en dos espacios que distan 600 metros entre sí.
La diputada, junto con el AMPA del centro, ha visitado uno de los edificios donde están escolarizados los alumnos de infantil junto a los de 1º y 2º de primaria, y posteriormente han visitado el edificio nuevo, donde se encuentran los matriculados en 3º,4º,5º y 6º de primaria.
Tras esta visita, diputada, AMPA y grupo municipal de IU han mantenido una reunión donde se le ha transmitido a Marina Segura la necesidad de acometer lo antes posible la segunda fase de ejecución del nuevo edificio, puesto que la actual situación supone, no solamente una molestia para aquellos padres que teniendo a sus hijos matriculados en el mismo centro educativo tienen que trasladarlos a diferentes edificios, sino que además es una situación que dificulta la gestión de un centro educativo.
A los perjuicios que esta situación está generando de por sí –entre ellos destaca el problema de gestión que supone el desplazamiento continuo de profesorado de un centro a otro- hay que sumar el perjuicio en la calidad educativa de los niños puesto que están utilizando dos centros que no están totalmente equipados de infraestructuras (gimnasio, comedor , sala de usos múltiples (SUM), etc…)
En este sentido, a la parlamentaria le han mostrado que los alumnos de ambos edificios (mismo centro educativo) no disfrutan al completo de todos los recursos que tendría que disponer el colegio, de tal manera que por ejemplo los alumnos que están en el edificio antiguo no disponen de gimnasio, de un SUM o de un aula de biblioteca, y los niños y niñas que están en el nuevo, también sufren una serie de deficiencias como son la falta de línea de teléfono y adsl –por lo que el alumnado y profesorado no pueden hacer uso de las pizarras digitales-, filtraciones y humedades, no hay contador de luz y tampoco disponen de gimnasio ni de un comedor habilitado.
En lo que respecta a las acciones que acometerá la diputada a nivel parlamentario, esta se ha comprometido a trasladar estas necesidades al parlamento a través de varias iniciativas. En este sentido Marina dará traslado de esta situación a la Delegación Territorial de Educación y propondrá la terminación del centro nuevo como una prioridad en la configuración del Plan Ola 2014.
Marina Segura, por último y tras mostrar su preocupación por las deficiencias antes comentadas, ha adquirido el compromiso de trasladárselas a Delegación y al EPAISE, así como hacer un seguimiento en el desarrollo de la solución.